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Duración de las acciones formativas de educa
Duración
1200 H
Las acciones formativas de educa tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Precio de las acciones formativas de Educa
Titulación de la acción formativas
Titulación
Universitaria
Presentación
Descripción
Esta Maestría online de Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral le ofrece una formación especializada en la materia. Las técnicas de control y las habilidades de inteligencia emocional son prácticas y destrezas fundamentales en situaciones donde confluyen varias personas y en concreto en el aspecto laboral, así La Maestría se convierte en una oportunidad solvente para aquellos que aún integrados perfectamente en su puesto de trabajo deban actualizar y ampliar conocimientos o ejercitarse en nuevos aspectos como los que presentamos. En la evolución del trabajo, a menudo se tiene en cuenta el desarrollo tecnológico y la competitividad del mercado, pero con demasiada frecuencia se olvida que el trabajo está desarrollado por personas con capacidades, motivaciones y expectativas. Por ello, no podemos olvidar los problemas de origen psicosocial que, por la frecuencia e incidencia con la que se presentan, tienen graves repercusiones sobre la salud del individuo. Desde la entrada en vigor de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, la empresa debe evitar cualquier situación que pueda afectar a la Seguridad y Salud de sus trabajadores. En todos los puestos de trabajo pueden existir riesgos psicosociales, siendo los que generan unas bajas laborales más largas, además de ser recurrentes.
Objetivos
  • Uno de los objetivos principales será enseñar al alumno los conceptos básicos relacionados con la Inteligencia Emocional y el Estrés, para que sea capaz de identificar las emociones, efectos y acciones que pueda provocar una situación del conflicto.
  • La filosofía de trabajo está basada en el entendimiento de conceptos conductuales y técnicas, así como su correcta aplicación en el mundo laboral.
  • En consecuencia a los objetivos establecidos el alumno podrá contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introducción de las técnicas de control e inteligencia emocional, asegurando la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos.
  • Por último destacar la importancia de la idea que el alumno debe interiorizar, al tratarse de un trabajo o tarea de congruencia directa con personas, las cualidades de empatía, responsabilidad y capacidad de dirección deben ser primordiales en la persona que encarne el perfil en cuestión, por tanto éste es uno de los objetivos del curso más abstracto pero a la vez completamente integrado en el contenido.
  • Profundizar en la comprensión del concepto de estrés, su origen e historia, así como en las principales teorías que lo explican y reconocer las principales causas del estrés, las situaciones estresantes que se presentan con mayor probabilidad así como los estresores más comunes.
  • Adquirir conocimientos para llevar a cabo actuaciones de prevención e intervención en situaciones de estrés y ansiedad, tanto a nivel individual como colectivo.
  • Reconocer el impacto y la gran influencia de las actitudes, creencias y comportamientos de basados en los principios de la inteligencia emocional sobre el éxito laboral de un sujeto y la calidad de vida.
  • Delimitar el marco teórico de la inteligencia emocional, analizando los conceptos que se consideran claves para comprender la inteligencia emocional y sus implicaciones en la vida de una persona.
  • Adquirir conocimientos teóricos que ayuden a asumir que las emociones están presentes a lo largo de la vida y que una buena gestión de dichas emociones va a favorecer la consecución de metas y objetivos que la persona quiera alcanzar.
  • Dotar a los asistentes de conocimientos básicos en cuanto a estrés, estrés laboral y Burnout.
  • Ser capaces de identificar los casos de estrés laboral y el burnout, tanto a nivel personal como en el entorno que nos rodea.
  • Desarrollar nuestra capacidad de comunicación asertiva y negociación a la hora de afrontar y prevenir conflictos.
  • Analizar qué estrategias de prevención, control y manejo de estrés laboral existen, así como el modo de llevarlas a la práctica.
Para qué te prepara
La Maestría Online de Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral prepara al alumno para dominar a nivel teórico-práctico las técnicas de control del estrés e inteligencia emocional más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que en función de la situación de la que se trate el alumno sea capaz de escoger la técnica que mejor resuelve el conflicto que se desarrolle. Proporcionar a los participantes información general respecto del estrés laboral y el síndrome conocido como "estar quemado" por el trabajo, así como de sus antecedentes y consecuencias. Abordar diversas estrategias individuales de tipo cognitivo que posibiliten la eliminación o reducción de elevados niveles de estrés laboral y burnout. Introducir, en la práctica, algunas habilidades sociales que permitan afrontar eficazmente situaciones potencialmente conflictivas.
A quién va dirigido
Esta Maestría online de Técnico Profesional de Inteligencia Emocional y Control del Estrés Laboral está dirigida a cualquier profesional que tenga competencias relacionadas con las prácticas de control emocional y control del estrés de los miembros que conforman la organización, así como a personas que por las relaciones humanas que mantengan, estén interesadas en descubrir cuestiones relacionadas con la inteligencia emocional y el estrés.

temario

  1. La Inteligencia
  2. Inteligencia Interpersonal
  3. Inteligencia Intrapersonal
  4. Breve Historia de la medición de la Inteligencia
  5. Orígenes de los test de Inteligencia
  6. Aportaciones de los test de Inteligencia
  1. Las emociones
  2. La Pasión y la Razón
  1. Concepto de Inteligencia Emocional
  2. Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional
  3. Componentes de la Inteligencia Emocional
  4. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
  5. Evaluación de la Inteligencia Emocional
  1. Liderazgo
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  3. Estilos de liderazgo
  4. El papel del líder
  5. El líder como coach. Utilizando la Inteligencia Emocional
  1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
  3. Composición de equipos, recursos y tareas
  4. Los procesos en los equipos
  1. La Inteligencia Emocional en los equipos de trabajo
  2. Programas de Desarrollo de Inteligencia Emocional
  1. Programa de entrenamiento
  2. Técnicas de desarrollo en equipo
  1. Introducción. Antecedentes históricos del estrés
  2. Conceptos Básicos
  3. Desencadenantes y causas del estrés
  4. Tipos de estrés
  5. Síntomas del estrés
  6. Consecuencias del estrés
  1. Introducción
  2. Concepto y Modelos Teóricos del estrés laboral
  3. Desarrollo del Estrés Laboral
  4. Tipos de estrés Laboral
  5. Causas del Estrés Laboral
  6. Síntomas del estrés laboral
  7. Consecuencias del Estrés Laboral
  1. ¿Qué es el Burnout?
  2. Tipos de Burnout
  3. Fases del Burnout
  4. Causas del Burnout
  5. Síntomas del Burnout
  6. Consecuencias del Burnout
  7. Relaciones entre Estrés y Burnout
  1. Medidas de prevención e intervención
  2. Técnicas para la prevención del estrés
  3. Intervención en situaciones de crisis
  1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
  2. Auto-respeto
  3. Como hacer frente a las críticas. Responder a las quejas
  4. Creatividad y Auto-realización en el trabajo
  1. Imaginación/Visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación
  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis
  1. Consideraciones semánticas generales
  2. El concepto popular de estrés
  3. El concepto científico de estrés
  1. La reacción de lucha-huida
  2. El síndrome general de adaptación
  3. La Psicoendocrinología de Mason
  4. Los sistemas diencefálicos de Hess
  1. La naturaleza del estímulo
  2. Las respuestas de estrés
  3. La naturaleza de la relación estímulo-respuesta
  1. El estrés psicológico
  2. Los factores externos de estrés
  1. La biología de las emociones
  2. Las enfermedades de adaptación
  3. El equilibrio homeostasis-alostasis
  4. El “efecto acontecimientos vitales”
  5. Los factores internos de estrés: La Reactividad al estrés
  6. Los factores moduladores de la respuesta de estrés
  1. La psicopatología reactiva
  2. El concepto de síndrome de estrés
  3. Diagnóstico y clasificación de los síndromes de estrés
  1. El trastorno por estrés agudo
  2. La desregulación neurovegetativa
  3. El síndrome de autoestrés
  1. Clasificación
  2. Etiología
  3. Epidemiología
  4. Patogenia
  5. Clínica
  6. Evolución y pronóstico
  7. Tratamiento
  1. Estrés y depresión
  2. Transformación de la personalidad por estrés
  3. El trastorno por estrés extremo
  4. El síndrome de Estocolmo
  5. El síndrome de “luz de gas”
  6. El síndrome metabólico
  1. El estrés laboral
  2. Definición de burnout
  3. Clínica
  4. Evolución
  5. Diagnóstico
  6. Tratamiento
  7. Prevención
  8. El síndrome del cuidador
  1. Evolución y definición del concepto
  2. Las estrategias de acoso
  3. Patogenia
  4. Las fases del acoso
  5. Clínica
  1. Concepto y definición
  2. Epidemiología
  3. Clínica
  4. Clasificación
  5. Evolución
  6. Tratamiento
  1. El concepto de crisis
  2. Psicología de la crisis
  3. La evolución de una crisis
  4. Condicionantes de la crisis
  5. Clasificación de las crisis
  6. La intervención en la crisis
  1. Observación de conductas y autorregistros
  2. Cuestionarios, inventarios y escalas
  3. Pruebas psicofisiológicas
  4. Métodos endocrinos
  5. Tests proyectivos
  6. Entrevista Clínica
  7. La integración psicométrica en la evaluación clínica del estrés
  1. La formación personal del terapeuta
  2. Técnicas psicoterapéuticas específicas
  3. Tratamientos farmacológicos
  1. Principios de la psicoterapia autógena
  2. Fundamentos neurobiológicos
  3. Correlatos psicofisiológicos
  4. Fenómenos subjetivos en el estado autógeno
  5. Los métodos de psicoterapia autógena
  1. Apéndice: Instrumentos de medida
  2. Nota bibliográfica
  1. Introducción
  2. Concepto y definición de la experiencia de tecno estrés
  3. Tipología de la experiencia de tecno estrés
    1. - La experiencia de tecnostrain
    2. - La experiencia de tecnoadicción
  4. Perfil de la persona tecnoestresada
    1. - Perfil de la persona que experimenta tecnostrain
    2. - Perfil del tecnoadicto
  1. Introducción
  2. Modelos explicativos del tecnoestrés
    1. - Modelo de estrés y coping
    2. - Modelo de ajuste persona-ambiente
    3. - Modelo vitamínico
    4. - Modelo conceptual de comprensión del tecnoestrés
    5. - Modelos de demandas-recursos
  3. Antecedentes del tecnoestrés
    1. - Demandas relacionadas con la tecnología
    2. - Falta de recursos relacionados con la tecnología
    3. - Falta de recursos personales
  4. Consecuencias del tecnoestrés
  1. Introducción
  2. La relevancia de la evaluación del tecnoestrés
  3. Herramientas de evaluación del tecnoestrés
    1. - Cuestionarios parciales sobre tecnoestrés
    2. - Cuestionarios sobre la experiencia de tecnostrain
    3. - Cuestionarios sobre la experiencia y el proceso de tecnoestrés: el RED-Tecnoestrés
  4. Dificultades y recomendaciones en la evaluación del tecnoestrés
  1. Introducción
  2. La relevancia de la prevención y la intervención
  3. Estrategias de prevención del tecnoestrés
    1. - Estrategias de prevención sobre el sistema social: el usuario
    2. - Estrategias de prevención sobre el sistema social: la organización
    3. - Estrategias de prevención sobre el sistema tecnológico
  4. Estrategias de intervención del tecnoestrés
    1. - Estrategias de intervención secundaria del tecnoestrés
    2. - Estrategias de intervención terciaria del tecnoestrés
  5. Dificultades y recomendaciones en la intervención del tecnoestrés
  1. Introducción a la Psicología Clínica
  2. Evaluación psicológica y clínica
    1. - La importancia científica de los modelos
    2. - Modelo psicométrico del atributo
    3. - Modelo médico
    4. - Modelo Dinámico
    5. - Modelo fenomenológico
    6. - La evaluación conductual
    7. - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
    8. - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
  3. Habilidades del terapeuta
  1. Concepto de salud
    1. - Salud y enfermedad
    2. - Protección de la salud
    3. - Factores que determinan la salud
  2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  3. La motivación
  4. Frustración y conflicto
  5. Salud mental y psicoterapia
  1. Concepto de “situación en crisis”.
    1. - Características de la intervención en crisis
    2. - Objetivos de la intervención en crisis.
    3. - Fases de la intervención en crisis.
  1. Cerebro emocional
    1. - Amígdala
    2. - Hipocampo
    3. - Área septal y corteza cingulada
  2. ¿Qué es una emoción?
    1. - Clasificación de las emociones
  3. Biología de la emoción
  4. Gestión de las emociones
  5. Emociones asociadas a las situaciones de crisis
    1. - El pánico
    2. - El miedo
    3. - La ira
    4. - La apatía
    5. - La culpa
    6. - Necesidad de la gestión de emociones.
  1. Reacciones psicopatológicas postraumáticas
    1. - Trastorno de estrés agudo
    2. - Trastorno de pánico
    3. - Fobia específica
    4. - Trastorno de ansiedad generalizada
    5. - Trastorno obsesivo-compulsivo
  2. Trastorno de estrés postraumático: criterios diagnósticos
  1. Trastorno por Estrés Postraumático
    1. - Orígenes del estudio del Trastorno por Estrés Postraumático.
    2. - Características del Trastorno por Estrés Postraumático
  2. Factores de riesgo en el estrés postraumático
    1. - Alteraciones neurofisiológicas en el Trastorno por Estrés Postraumático
  3. Intervención ante el Trastorno por Estrés Postraumático
  1. Introducción a las terapias y técnicas de exposición
  2. Fundamentos teóricos de las terapias de exposición
    1. - Primeras teorías conductuales
    2. - Habituación
    3. - Extinción
  3. Tipos de exposición
    1. - Exposición en vivo
    2. - Exposición simbólica
    3. - Exposición en grupo
  4. Factores que modulan los resultados de la exposición
    1. - Espaciamiento entre sesiones y duración
    2. - Apoyo durante la exposición
    3. - Conductas de seguridad
    4. - Activación del miedo
  5. Procedimiento de aplicación
    1. - Planificación de sesiones de exposición afectivas
    2. - Minimización de factores inhibidores del éxito en el tratamiento
  6. Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición
    1. - Fobia social
    2. - Trastorno por angustia y agorafobia
    3. - Trastornos de estrés postraumático
    4. - Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
  7. CURSO 2: MAESTRÍA INTERNACIONAL EN BURNOUT
  1. Introducción. Antecedentes históricos del estrés
  2. Conceptos básicos
  3. Desencadenantes y causas del estrés
  4. Tipos de estrés
  5. Síntomas del estrés
  6. Consecuencias del estrés
  1. Introducción
  2. Concepto y modelos teóricos del estrés laboral
  3. Desarrollo del estrés laboral
  4. Tipos de estrés laboral
  5. Causas del estrés laboral
  6. Síntomas del estrés laboral
  7. Consecuencias del estrés laboral
  1. ¿Qué es el Burnout?
  2. Tipos de Burnout
  3. Fases del Burnout
  4. Causas del Burnout
  5. Síntomas del Burnout
  6. Consecuencias del Burnout
  7. Relaciones entre estrés y Burnout
  1. Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
  2. Autorrespeto
  3. Como hacer frente a las críticas. Responder a las quejas
  4. Creatividad y autorrealización en el trabajo
  1. Concepto Inteligencia Emocional
  2. Teorías y Modelos de la Inteligencia Emocional
  3. Componentes de la Inteligencia Emocional
  4. Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
  5. Evaluación de la Inteligencia Emocional
  6. La Inteligencia Emocional en los equipos de trabajo
  7. Programas de Desarrollo de Inteligencia Emocional
  1. Medidas de prevención e intervención
  2. Técnicas para la prevención del estrés
  3. Intervención en situaciones de crisis
  1. Imaginación/visualización
  2. Entrenamiento asertivo
  3. Técnica de control de la respiración
  4. Administración del tiempo
  5. La relajación
  1. Solución de problemas
  2. Detención del pensamiento
  3. La inoculación del estrés
  4. La sensibilización encubierta
  5. Terapia racional emotiva de Ellis
  1. Consideraciones semánticas generales
  2. El concepto popular de estrés
  3. El concepto científico de estrés
  1. La reacción de lucha-huida
  2. El síndrome general de adaptación
  3. La Psicoendocrinología de Mason
  4. Los sistemas diencefálicos de Hess
  1. La naturaleza del estímulo
  2. Las respuestas de estrés
  3. La naturaleza de la relación estímulo-respuesta
  1. El estrés psicológico
  2. Los factores externos de estrés
  1. La biología de las emociones
  2. Las enfermedades de adaptación
  3. El equilibrio homeostasis-alostasis
  4. El “efecto acontecimientos vitales”
  5. Los factores internos de estrés: La Reactividad al estrés
  6. Los factores moduladores de la respuesta de estrés
  1. La psicopatología reactiva
  2. El concepto de síndrome de estrés
  3. Diagnóstico y clasificación de los síndromes de estrés
  1. El trastorno por estrés agudo
  2. La desregulación neurovegetativa
  3. El síndrome de autoestrés
  1. Clasificación
  2. Etiología
  3. Epidemiología
  4. Patogenia
  5. Clínica
  6. Evolución y pronóstico
  7. Tratamiento
  1. Estrés y depresión
  2. Transformación de la personalidad por estrés
  3. El trastorno por estrés extremo
  4. El síndrome de Estocolmo
  5. El síndrome de “luz de gas”
  6. El síndrome metabólico
  1. El estrés laboral
  2. Definición de burnout
  3. Clínica
  4. Evolución
  5. Diagnóstico
  6. Tratamiento
  7. Prevención
  8. El síndrome del cuidador
  1. Evolución y definición del concepto
  2. Las estrategias de acoso
  3. Patogenia
  4. Las fases del acoso
  5. Clínica
  1. Concepto y definición
  2. Epidemiología
  3. Clínica
  4. Clasificación
  5. Evolución
  6. Tratamiento
  1. El concepto de crisis
  2. Psicología de la crisis
  3. La evolución de una crisis
  4. Condicionantes de la crisis
  5. Clasificación de las crisis
  6. La intervención en la crisis
  1. Observación de conductas y autorregistros
  2. Cuestionarios, inventarios y escalas
  3. Pruebas psicofisiológicas
  4. Métodos endocrinos
  5. Tests proyectivos
  6. Entrevista Clínica
  7. La integración psicométrica en la evaluación clínica del estrés
  1. La formación personal del terapeuta
  2. Técnicas psicoterapéuticas específicas
  3. Tratamientos farmacológicos
  1. Principios de la psicoterapia autógena
  2. Fundamentos neurobiológicos
  3. Correlatos psicofisiológicos
  4. Fenómenos subjetivos en el estado autógeno
  5. Los métodos de psicoterapia autógena
  1. Apéndice: Instrumentos de medida
  2. Nota bibliográfica
  1. Introducción
  2. Concepto y definición de la experiencia de tecno estrés
  3. Tipología de la experiencia de tecno estrés
    1. - La experiencia de tecnostrain
    2. - La experiencia de tecnoadicción
  4. Perfil de la persona tecnoestresada
    1. - Perfil de la persona que experimenta tecnostrain
    2. - Perfil del tecnoadicto
  1. Introducción
  2. Modelos explicativos del tecnoestrés
    1. - Modelo de estrés y coping
    2. - Modelo de ajuste persona-ambiente
    3. - Modelo vitamínico
    4. - Modelo conceptual de comprensión del tecnoestrés
    5. - Modelos de demandas-recursos
  3. Antecedentes del tecnoestrés
    1. - Demandas relacionadas con la tecnología
    2. - Falta de recursos relacionados con la tecnología
    3. - Falta de recursos personales
  4. Consecuencias del tecnoestrés
  1. Introducción
  2. La relevancia de la evaluación del tecnoestrés
  3. Herramientas de evaluación del tecnoestrés
    1. - Cuestionarios parciales sobre tecnoestrés
    2. - Cuestionarios sobre la experiencia de tecnostrain
    3. - Cuestionarios sobre la experiencia y el proceso de tecnoestrés: el RED-Tecnoestrés
  4. Dificultades y recomendaciones en la evaluación del tecnoestrés
  1. Introducción
  2. La relevancia de la prevención y la intervención
  3. Estrategias de prevención del tecnoestrés
    1. - Estrategias de prevención sobre el sistema social: el usuario
    2. - Estrategias de prevención sobre el sistema social: la organización
    3. - Estrategias de prevención sobre el sistema tecnológico
  4. Estrategias de intervención del tecnoestrés
    1. - Estrategias de intervención secundaria del tecnoestrés
    2. - Estrategias de intervención terciaria del tecnoestrés
  5. Dificultades y recomendaciones en la intervención del tecnoestrés
  1. Introducción a la Psicología Clínica
  2. Evaluación psicológica y clínica
    1. - La importancia científica de los modelos
    2. - Modelo psicométrico del atributo
    3. - Modelo médico
    4. - Modelo Dinámico
    5. - Modelo fenomenológico
    6. - La evaluación conductual
    7. - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva
    8. - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social
  3. Habilidades del terapeuta
  1. Concepto de salud
    1. - Salud y enfermedad
    2. - Protección de la salud
    3. - Factores que determinan la salud
  2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  3. La motivación
  4. Frustración y conflicto
  5. Salud mental y psicoterapia
  1. Concepto de “situación en crisis”.
    1. - Características de la intervención en crisis
    2. - Objetivos de la intervención en crisis.
    3. - Fases de la intervención en crisis.
  1. Cerebro emocional
    1. - Amígdala
    2. - Hipocampo
    3. - Área septal y corteza cingulada
  2. ¿Qué es una emoción?
    1. - Clasificación de las emociones
  3. Biología de la emoción
  4. Gestión de las emociones
  5. Emociones asociadas a las situaciones de crisis
    1. - El pánico
    2. - El miedo
    3. - La ira
    4. - La apatía
    5. - La culpa
    6. - Necesidad de la gestión de emociones.
  1. Reacciones psicopatológicas postraumáticas
    1. - Trastorno de estrés agudo
    2. - Trastorno de pánico
    3. - Fobia específica
    4. - Trastorno de ansiedad generalizada
    5. - Trastorno obsesivo-compulsivo
  2. Trastorno de estrés postraumático: criterios diagnósticos
  1. Trastorno por Estrés Postraumático
    1. - Orígenes del estudio del Trastorno por Estrés Postraumático.
    2. - Características del Trastorno por Estrés Postraumático
  2. Factores de riesgo en el estrés postraumático
    1. - Alteraciones neurofisiológicas en el Trastorno por Estrés Postraumático
  3. Intervención ante el Trastorno por Estrés Postraumático
  1. Introducción a las terapias y técnicas de exposición
  2. Fundamentos teóricos de las terapias de exposición
    1. - Primeras teorías conductuales
    2. - Habituación
    3. - Extinción
  3. Tipos de exposición
    1. - Exposición en vivo
    2. - Exposición simbólica
    3. - Exposición en grupo
  4. Factores que modulan los resultados de la exposición
    1. - Espaciamiento entre sesiones y duración
    2. - Apoyo durante la exposición
    3. - Conductas de seguridad
    4. - Activación del miedo
  5. Procedimiento de aplicación
    1. - Planificación de sesiones de exposición afectivas
    2. - Minimización de factores inhibidores del éxito en el tratamiento
  6. Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición
    1. - Fobia social
    2. - Trastorno por angustia y agorafobia
    3. - Trastornos de estrés postraumático
    4. - Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)

metodología

MODALIDAD ONLINE

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

MATERIALES

Con este master recibirás el siguiente material

  • Maletín porta documentos
  • Manual del Curso Online: Maestría Internacional en Estrés Laboral + Maestría Internacional en Burnout
  • Curso online en formato SCORM: Maestría Internacional en Estrés Laboral + Maestría Internacional en Burnout
  • Subcarpeta portafolios
  • Dossier completo Oferta Formativa
  • Carta de presentación
  • Guía del alumno
  • Sobre a franquear en destino
  • Bolígrafos

titulación

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Doble Titulación: - Titulación de Maestría Internacional en Estrés Laboral con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional- Titulación de Maestría Internacional en Burnout con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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