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1500 H
ONLINE
Presentación
Descripción
En el ámbito de la sanidad es necesario conocer los diferentes campos de los análisis anatomosensoriales auditivos. Así, con se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación las distintas pruebas y prácticas para el desarrollo de los análisis anatomosensoriales auditivos.
Objetivos
- Analizar la información del paciente, relacionándola con su tipo de pérdida auditiva y edad, informando al paciente y/o acompañantes del proceso a seguir, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
- Analizar instalaciones y equipos empleados en exploraciones y pruebas audiológicas, describiendo sus características.
- Analizar la funcionalidad del oído medio, estimando la repercusión de los resultados obtenidos sobre la capacidad auditiva del paciente, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
- Aplicar procedimientos para la realización de pruebas físico
- acústicas y psico
- acústicas, evaluando pérdidas auditivas, según protocolos establecidos y cumpliendo la normativa aplicable.
- Aplicar procedimientos para la realización de pruebas vestibulares, evaluando el funcionamiento vestibular, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
- Aplicar procedimientos para la realización de pruebas acufenométricas, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
Para qué te prepara
Esta Maestría Internacional en Características Anatomosensoriales Auditivas le prepara para - Analizar la información del paciente, relacionándola con su tipo de pérdida auditiva y edad, informando al paciente y/o acompañantes del proceso a seguir, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
A quién va dirigido
Esta Maestría está dirigida a los profesionales del mundo de la sanidad y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el análisis de las características anatomosensoriales auditivas
Encuentra este curso en Euroinnova: https://www.euroinnova.edu.es/maestria-caracteristicas-anatomosensoriales-auditivas
temario
- Descripción del aparato auditivo
- - Anatomía del aparato auditivo y vestibular
- - Fisiología del aparato auditivo y vestibular
- Funcionamiento del sistema nervioso auditivo
- Interpretación de la prescripción facultativa
- Anamnesis
- Patología general relacionada con la pérdida de audición
- - Patología general relacionada con la adaptación protésica
- Exploración anatómica y funcional del oído
- Detección precoz
- Equipo de otoemisiones acústicas
- Equipo de potenciales evocados auditivos
- Sala de campo libre
- Otoscopia
- Acumetría
- Audiometría clínica
- Técnicas audiométricas
- - Impedanciometría
- - Audiometría subjetiva: liminar, supraliminar
- - Audiometría objetiva
- Audiometría protésica
- - Audiometría tonal: umbral de audición, umbral de inconfort
- - Audiometría vocal: inteligibilidad, discriminación acústica
- - Audiometría de sensación
- - Audiometría de localización espacial
- - Discriminación y resolución frecuencial patológica
- - Discriminación y resolución temporal patológica
- - Audiometría específica para prótesis auditivas especiales
- Logoaudiometría
- Pruebas psicoacústicas
- Potenciales evocados auditivos
- Otoemisiones acústicas
- Pruebas complementarias audioprotésicas
- - Integración de pruebas audiológicas
- Informes
- Audiometría infantil
- - Audiometría con refuerzo visual por juego
- Realización de pruebas en niños
- Elementos diferenciales de la anatomía infantil
- Desarrollo cognitivo del niño
- Clasificación de las deficiencias auditivas
- Patrones audiológicos de cada tipo de pérdida auditiva
- Determinación de posibilidades de corrección auditiva para cada tipo de pérdida
- Consecuencias y características emocionales de la pérdida auditiva
- La pérdida auditiva en las diferentes etapas evolutivas
- El niño sordo y su familia
- Programas de intervención familiar
- Problemas de aprendizaje del niño sordo
- Necesidades cognitivas, socio-afectivas y lingüísticas del niño sordo
- Atención temprana
- Modelos de integración educativa
- Modelos de integración socio-laboral de las personas con pérdida auditiva
- El anciano con pérdida auditiva
- Barreras comunicativas
- Comunicación con el paciente sordo: lectura labial, dactilología, comunicación bimodal, palabra complementada, lengua de signos, entre otros métodos
- Equipos interprofesionales de rehabilitación de pérdida auditiva
- - Intervención en equipos interdisciplinares en la rehabilitación de pérdida auditiva
- Función del audioprotesista en la rehabilitación
- Acúfenos y sus tipos
- Epidemiología clínica
- Perfil psicológico del paciente
- Cuestionarios para valoración del paciente con acúfenos
- Acufenometría
- - Asesoramiento del paciente con acúfenos
- - Abordaje multidisciplinar
- Enmascaramiento y terapia sonora
- Hiperacusia
- Aparato fonoarticulador
- Producción de la voz
- Características acústicas de la voz
- Elementos estructurales de la lengua
- Lenguaje y comunicación
- Articulación de los sonidos del habla
- Expresión oral en personas con pérdida auditiva: fonología y fonética
- Fases evolutivas del desarrollo del lenguaje en el niño normo-oyente
- Fases evolutivas del desarrollo del lenguaje en el niño hipoacúsico
- - Identificación de los sonidos del habla: percepción, comprensión y transmisión del habla
- Salud auditiva.
- - Promoción de la salud: prevención de la hipoacusia.
- El papel del otorrinolaringólogo.
- Prevenir la pérdida auditiva en fases tempranas.
- - Objetivos de la atención temprana.
- - Destinatarios de la atención temprana.
- - Niveles de intervención en la atención temprana.
- - Principios básicos de la atención temprana.
- Buenas prácticas auditivas.
- Prevención en trabajos con riesgo de exposición al ruido.
- - Trabajo.
- - Salud.
- - Enfermedad profesional.
- - El medio ambiente físico en el trabajo.
- Sonidos, infrasonidos y ultrasonidos.
- Parámetros físicos del sonido.
- Fuentes sonoras: esféricas, cilíndricas y planas.
- Niveles acústicos.
- Superposición de ondas sonoras.
- Resonancia acústica.
- Difracción de ondas sonoras.
- Acoplamiento de impedancias.
- Filtros acústicos.
- Rango dinámico normal y patológico.
- El efecto del enmascaramiento.
- Resolución de frecuencia y discriminación de frecuencias.
- - Filtros auditivos.
- Sonía, sensación de intensidad.
- Percepción de la sonoridad.
- Ley de Weber-Fechner.
- Resolución frecuencial. Curvas psico-acústicas de sintonía.
- Resolución e integración temporal en la audición normal y en la pérdida auditiva.
- Audición binaural.
- Características acústicas de las salas audiométricas de campo sonoro.
- Normativa aplicable referente a características técnicas de las instalaciones de campo sonoro.
- Niveles sonoros en recintos.
- Corrección acústica de una sala.
- - Aislamiento acústico: técnicas y materiales.
- Acondicionamiento acústico.
- Salas audiométricas: características físicas y acústicas.
- Unidades utilizadas en la medición de niveles sonoros.
- Equipos de medición de niveles sonoros.
- La audición verbal y musical en recintos cerrados.
- El sonido en espacios abiertos y cerrados.
- Realización de mapas de ruido.
- Normativa aplicable en materia de medición de niveles sonoros.
- Repercusiones del ruido sobre la salud.
- Elementos de protección sonora.
- Equipos de protección individual.
- Aislamiento de maquinaria.
- Normativa aplicable referente a protección auditiva.
- Selección y utilización de protectores auditivos.
- Mantenimiento de protectores auditivos.
- Fisiología de la audición.
- La percepción.
- La onda sonora.
- Proceso de codificación y decodificación lingüística.
- - Proceso de codificación.
- - Proceso de decodificación.
- Trompa de Eustaquio y su función auditiva.
- Otra tipología de transmisión: paratimpánica.
- Definición de deficiencia auditiva.
- - Hipoacusia y sordera.
- Etiología.
- Clasificación.
- Características diferenciales en las personas con deficiencia auditiva.
- Malformaciones.
- - Apéndices auriculares.
- - Fístulas y quistes auriculares y preauriculares.
- - Fístulas y quistes auriculobranquiales.
- Cerumen.
- Cuerpos extraños.
- Patologías traumáticas.
- Otras patologías inflamatorias e infecciosas.
- Otitis: características fundamentales.
- Otitis media.
- - Otitis media aguda.
- - Otitis media crónica.
- - Otitis media seromucosa o serosa: patología de la trompa de Eustaquio.
- Otitis externa.
- Hipoacusias hereditarias.
- - Conceptos básicos en genética.
- - Hipoacusias neurosensoriales no sindrómicas.
- - Hipoacusias no sindrómica de tipo DFNB1.
- - Hipoacusia no sindrómica de tipo DFNB4 y síndrome de Pendred.
- - Hipoacusias no sindrómicas relacionadas y síndrome de Usher.
- - Síndrome de Waardenburg.
- Programas de detección precoz: hipoacusias.
- Otosclerosis.
- - Patogenia.
- - Anatomía de la patología.
- - Sintomatología y diagnóstico.
- Enfermedades producidas por el ruido.
- - Efectos auditivos.
- Comunicación, lenguaje y habla
- - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
- - Comunicación y sociedad
- - Factores que intervienen en el proceso de comunicación
- - Lenguaje y habla
- Concepto de logopedia
- - Ámbitos de actuación de la logopedia
- El lenguaje oral
- - Dimensiones del lenguaje
- El lenguaje escrito
- - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura
- El lenguaje
- - Precursores del lenguaje
- Teorías del desarrollo del lenguaje
- - Teoría conductista
- - Teoría innatista
- - Teoría cognitiva
- - Teoría interaccionista
- Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
- - Desarrollo fonológico
- - Desarrollo semántico
- - Desarrollo gramatical
- - Desarrollo pragmático
- Definición de deficiencia auditiva
- - Hipoacusia y sordera
- Anatomofisiología del aparato auditivo
- - Oído externo
- - Oído medio
- - Oído interno
- Etiología
- Clasificación
- Características diferenciales en las personas con deficiencia auditiva
- Pacientes con deficiencia auditiva
- Efectos de la deficiencia auditiva en el desarrollo del niño o la niña
- Características diferenciales en los alumnos con deficiencia auditiva
- Necesidades educativas del paciente con deficiencia auditiva
- Concepto y objetivos de la atención temprana
- - Concepto de atención temprana
- - Objetivos de la atención temprana
- Destinatarios de la atención temprana
- - Niveles de intervención en la atención temprana
- Principios básicos de la atención temprana
- Intervención temprana en la deficiencia auditiva
- - La necesidad de atención temprana en el déficit auditivo
- - Evaluación e intervención en el déficit auditivo
- Técnicas de prevención, detección y diagnóstico e intervención de la deficiencia auditiva
- - Acumetrías
- - Audiometrías
- Características técnicas de los impedanciómetros y los audiómetros (clínicos, screening)
- Equipo de otoemisiones acústicas
- Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
- - Equipo de potenciales evocados de estado estable
- - Equipo de potenciales evocados de latencia media
- - Equipo de potenciales evocados de latencia larga
- Electronistagmógrafo
- Cabinas y salas audiométricas
- Calibración de equipos de exploración audiológica
- Introducción a los SAAC
- Aplicaciones de los SAAC
- Posibilidades para la utilización de un código
- Clasificación de los SAAC
- - SAAC sin ayuda externa: lengua de signos, lectura labio-facial, dactilología, palabra complementada, comunicación bimodal, otros
- - SAAC con ayuda externa: sistemas e imágenes, sistemas pictográficos (spc), bliss, otros
- Audífonos: función y amplificación selectiva
- Adaptación de dinámicas
- - Tipos de audífonos: de bolsillo, retroauriculares, intras, CIC, peritimpánicos, nuevos formatos de retroauriculares (tubo fino y RITE), varillas auditivas
- - Características electroacústicas: nivel de salida, ganancia, distorsión armónica, distorsión de intermodulación, consumo, ruido
- Audífonos con sistemas automáticos de control de ganancia: características estáticas (curva input/output), características dinámicas, tipo de AGC (AGC-I, AGC-O), PC, comprensión limitadora, WDRC, AVC, nuevos sistemas de comprensión
- Audífonos analógicos, programables y digitales: características, posibilidades y ajustes de cada uno de ellos
- Prótesis de vía ósea: función, características mecánicas y eléctricas
- - Prótesis implantables de oído medio
- - Prótesis implantables de oído interno: implantes cocleares, función, características mecánicas y eléctricas
- - Implantes de tronco
- La familia
- - Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia
- - Tipos de familias y su influencia sobre la persona con deficiencia
- - La familia en su red social y entorno extraconvivencial
- La intervención familiar
- Los programas o modelos de intervención
- - Cuidadores habituales
- - Percepción de autocompetencia
- - Sistema familiar
- - Sistema profesional
- Estrategias de intervención
- Propuestas de actuación
- - Programa de acogida
- - Programa de seguimiento individual
- - Programas grupales
- La intervención con la familia del deficiente auditivo
- - Pautas a tener en cuenta en la comunicación con personas con deficiencia auditiva
- Referencias anatómicas del oído externo
- Patologías de oído externo y oído medio condicionantes de la toma de impresiones
- Exploración otoscópica del oído externo
- Toma de impresiones del oído externo
- Audífonos: función y amplificación selectiva
- Adaptación de dinámicas
- - Tipos de audífonos: de bolsillo, retroauriculares, intras, CIC, peritimpánicos, nuevos formatos de retroauriculares (tubo fino y RITE), varillas auditivas
- - Características electroacústicas: nivel de salida, ganancia, distorsión armónica, distorsión de intermodulación, consumo, ruido
- Audífonos con sistemas automáticos de control de ganancia: características estáticas (curva input/output), características dinámicas, tipo de AGC (AGC-I, AGC-O), PC, comprensión limitadora, WDRC, AVC, nuevos sistemas de comprensión
- Audífonos analógicos, programables y digitales: características, posibilidades y ajustes de cada uno de ellos
- Prótesis de vía ósea: función, características mecánicas y eléctricas
- - Prótesis implantables de oído medio
- - Prótesis implantables de oído interno: implantes cocleares, función, características mecánicas y eléctricas
- - Implantes de tronco
- Características técnicas de los impedanciómetros y los audiómetros (clínicos, screening)
- Equipo de otoemisiones acústicas
- Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
- - Equipo de potenciales evocados de estado estable
- - Equipo de potenciales evocados de latencia media
- - Equipo de potenciales evocados de latencia larga
- Electronistagmógrafo
- Cabinas y salas audiométricas
- Sistemas de audiometría infantil: ROC (Suzuki) y Peep-show
- Calibración de equipos de exploración audiológica
- Normativa aplicable referente a comprobación electroacústica de prótesis auditivas, aparatos y procedimientos de medida
- Elementos para medida de las características electroacústicas: acopladores, oídos artificiales, maniquí Kemar, analizadores y micrófonos de medida
- Calibración de equipos de medición de características electroacústicas de prótesis auditivas
- Instalaciones de campo libre para pruebas de localización espacial y de inteligibilidad
- Aparatos REM (Real Ear Measurements). Medición del oído real: tipos de sondas y micrófonos de medida
- Influencia del molde adaptador en la respuesta acústica de la prótesis auditiva
- Modificaciones mecánicas y efectos acústicos: canales de ventilación, filtros acústicos, efecto de la cavidad residual
- Calibración de equipos de valoración de eficacia de prótesis auditivas
- Sistemas de alarma y avisadores
- Ayudas técnicas auditivas: bucle magnético, rayos infrarrojos, frecuencia modulada
- Otras ayudas técnicas luminosas y vibrotáctiles
- - Sistemas de comunicación telefónica
- - Sistemas informáticos adaptados
- - Sistemas de conectividad por bluetooth o análogos
- Evolución histórica de las diferentes metodologías. Principios y aplicaciones
- Herramientas informáticas para la selección y ajuste de las prótesis digitales y programables
- - Programas de selección. Programas de ayuda
- - Interfaces de conexión a sistemas informáticos
- Procedimientos de selección y ajuste de prótesis auditivas no implantadas
- - Comprobación de las características electroacústicas de los audífonos
- - Selección de la prótesis auditiva
- - Ajuste de la prótesis auditiva
- - Calibrado de los equipos
- - Evaluación de la eficacia audioprotésica
- - Preparación, ajuste y conexión de equipos de ayuda técnica complementaria auditiva individuales o colectivos
- Procedimientos de ajuste de prótesis auditivas implantadas
- - Métodos de adaptación de prótesis auditivas implantadas. Ajustes electroacústicos en una prótesis auditiva implantada de oído medio
- - Verificación de la permeabilidad de los electrodos en un implante coclear. Ajustes del nivel de excitación eléctrica de los electrodos de un implante coclear, según el método de adaptación seleccionado
- Procedimientos de ajuste de sistemas para intervención en acúfenos
metodología
MODALIDAD ONLINE
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
MATERIALES
Con este master recibirás el siguiente material
- Maletín porta documentos
- Manual del Curso Online: Maestría Internacional en Características Anatomosensoriales Auditivas
- Curso online en formato SCORM: Maestría Internacional en Características Anatomosensoriales Auditivas
- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentación
- Guía del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolígrafos
titulación
TITULACIÓN
Titulación de Maestría Internacional en Características Anatomosensoriales Auditivas con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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