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398 € 199 €
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Duración de las acciones formativas de educa
Duración
310 H
Las acciones formativas de educa tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Precio de las acciones formativas de Educa
398 € 199 € Incluye materiales didácticos, titulación y gastos de envío
Presentación
Descripción
Si quiere dedicarse profesionalmente al entorno de la educación y la psicología infantil y desea conocer los aspectos fundamentales sobre este ámbito este es su momento, con el Curso de Especialista en Crianza con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor con éxito. En el ámbito de la psicología infantil, es necesario conocer el desarrollo psicológico infantil, además de cómo influyen diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) en el mismo. Además debemos saber que en el proceso del aprendizaje de los menores, es necesario conocer los distintos estilos de crianza y de apego, además de cómo influyen en su desarrollo social, emocional y cognitivo. Así, con el presente Curso de Especialista en Crianza con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre los estilos de crianza con apego.
Objetivos
  • Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones.
  • Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil.
  • Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo.
  • Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo
  • motrices.
  • Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico.
  • Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo.
  • Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil.
  • Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general.
  • Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia.
  • Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil.
  • Prevenir la desorganización del apego y psicopatologías relacionadas.
  • Evaluar el apego de un niño a sus cuidadores con la finalidad de tener información para la posterior intervención.
  • Planificar actividades y situaciones para promover la estimulación socioemocional de los menores.
  • Comunicar de manera eficaz las distintas pautas de la intervención adecuando el lenguaje a las diferentes personas a las que van dirigidas.
  • Aplicar las diferentes técnicas conductuales en función del comportamiento que se pretende modificar.
Para qué te prepara
El presente Curso de Especialista en Crianza con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a la formación sobre el desarrollo psicológico infantil, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. El presente curso de Especialista en Crianza con Apego va dirigido a la formación sobre los distintos estilos de crianza con apego, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional.
A quién va dirigido
Este Curso de Especialista en Crianza con Apego + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a los profesionales del mundo de la psicología, de la educación, y de la sanidad en general, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la crianza con apego. Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en este entorno.

temario

  1. Desarrollo socioemocional
    1. - Desarrollo social
    2. - Desarrollo emocional
  2. Etapas del desarrollo socioemocional
    1. - Etapas del desarrollo según Jean Piaget
    2. - Teoría sociocultural de Vigotsky
  3. Importancia del desarrollo socioemocional
  1. Estimulación socioemocional
    1. - Pautas para la estimulación socioemocional
    2. - Actividades para promover el desarrollo socioemocional
  2. Emociones
    1. - Emociones básicas
  3. Inteligencia emocional
    1. - Modelo de habilidad de Mayer y Salovey
  1. La familia como contexto social, educativo y de aprendizaje
  2. Estrategias de socialización familiar
    1. - Habilidades que facilitan la comunicación
  3. Estilos de crianza
    1. - Estilos educativos a lo largo de la historia
    2. - Clasificación de los estilos de crianza
    3. - Consecuencias de los estilos de crianza
  1. Factores de riesgo de los problemas de conducta
    1. - Prevención de problemas socioafectivos
  2. Estilo educativo parental y agresividad infantil
    1. - Pautas para padres
  3. Estilo educativo parental y TDAH
    1. - Pautas para padres
  4. Estilo educativo parental y consumo de alcohol
    1. - Pautas para padres
  1. El apego y sus funciones
  2. Teorías del apego
    1. - Teoría del apego de John Bowlby
    2. - Teoría del apego de Mary S. Ainsworth
    3. - Teoría del apego en la actualidad
  3. Tipos de apego
  4. Medición del apego
  5. Desarrollo y factores determinantes del apego
  1. Apego y desarrollo emocional
    1. - Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil
  2. El apego hacia los padres
    1. - Temperamento y apego
    2. - Distintas figuras de apego: apego múltiple
    3. - Cuidados alternativos.
  3. Efecto del apego en otras conductas
  1. Apego desorganizado
  2. Apego y psicopatología
  3. Trastorno de apego reactivo
    1. - Características del trastorno
    2. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Conductas agresivas y oposicionistas
    1. - Trastorno negativista desafiante
    2. - Comportamiento disocial
  5. Trastorno del déficit de atención con hiperactividad
    1. - Criterios diagnósticos según DSM-V
    2. - Causas
    3. - Tratamiento
  1. Apego y trastorno de personalidad
  2. Trastornos de la personalidad
    1. - Trastorno Límite de la personalidad
  3. Trastornos disociativos
    1. - Trastorno de identidad disociativo
    2. - Amnesia disociativa
    3. - Trastorno de despersonalización/desrealización
  1. Apego y ansiedad
  2. Trastorno de ansiedad por separación
    1. - Criterios diagnósticos DMS-V
  3. Trastorno de ansiedad social (fobia social)
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Trastorno de estrés postraumático
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V del TEPT
    2. - Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años
  5. Trastorno de ansiedad generalizada
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  1. Apego y los trastornos afectivos.
  2. Trastorno de depresión mayor
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  3. Distimia
    1. - Criterios diagnósticos DSM-V
  4. Trastorno bipolar
    1. - Trastorno bipolar I
    2. - Trastorno bipolar II
  1. Intervención psicoeducativa
    1. - Intervención familiar
    2. - Formación para padres
    3. - Escuela de padres
  2. Terapia conductual
    1. - Técnicas para mejorar las conductas
    2. - Técnicas para adquirir conductas
    3. - Técnicas para eliminar conductas
    4. - Técnicas de control de conductas
  1. Conceptualización de la psicología infantil
  2. El desarrollo infantil
    1. - Concepto de desarrollo
    2. - Objetivo del desarrollo
  3. Influencia de la herencia y el ambiente
    1. - Mecanismos de la herencia
    2. - El ambiente
  1. Teoría psicoanalítica
    1. - Etapas del desarrollo según Freud
  2. Teoría psicosocial
    1. - Etapas de la teoría psicosocial de Erikson
  3. Teoría cognitiva
    1. - Asimilación y acomodación
    2. - Etapas del desarrollo según Piaget
  4. Teorías del aprendizaje
    1. - Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
    2. - Aprendizaje observacional
  1. El desarrollo en el periodo prenatal
  2. La herencia de factores psicológicos
    1. - Herencia de la inteligencia
    2. - Cromosomopatías
    3. - Herencia de los trastornos psicológicos
  3. Influencia del ambiente en el desarrollo prenatal
  4. El nacimiento
    1. - Prematuridad
    2. - Postérmino
  1. Desarrollo motor
  2. Desarrollo de la percepción
    1. - Desarrollo de los sentidos
  3. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
    1. - Esquema corporal
    2. - Espacialidad
    3. - Temporalidad
    4. - Lateralidad
    5. - Ritmo
    6. - Equilibrio
    7. - Coordinación
  1. Concepto de apego
    1. - Tipos de apego
  2. Teorías del apego
    1. - Teorías conductistas
    2. - Teorías psicoanalistas
    3. - Teoría de Bowlby
  3. Desarrollo y evolución del apego
  4. Efectos en el desarrollo de los problemas de apego
    1. - Trastorno de apego reactivo
  1. Concepto de temperamento
    1. - Tipos de temperamento
  2. Desarrollo del temperamento
  3. Estabilidad vs cambio en el temperamento
  4. Factores contextuales influyentes en el temperamento
  1. Desarrollo de las principales unidades cognitivas
    1. - Esquemas
    2. - Imágenes
    3. - Símbolos
    4. - Concepto
    5. - Reglas
  2. Desarrollo de los procesos cognitivos
    1. - Memoria
    2. - Razonamiento
  1. Principales agentes socializadores
    1. - Influencia de la familia
    2. - Influencia del grupo de amigos
  2. Principales procesos de socialización
  3. Influencia del maltrato infantil en el desarrollo
  4. Desarrollo emocional infantil
    1. - Desarrollo de la autoestima
  1. Miedos en la infancia
    1. - Diferencia entre miedos evolutivos y fobias
    2. - Principales miedos infantiles
  2. Teorías del miedo
    1. - Predisposición al miedo
  3. Tratamiento del miedo
    1. - Desensibilización sistemática
    2. - Relajación progresiva
    3. - Otras estrategias
  1. El lenguaje
    1. - Precursores del lenguaje
  2. Teorías del desarrollo del lenguaje
    1. - Teoría conductista
    2. - Teoría innatista
    3. - Teoría cognitiva
    4. - Teoría interaccionista
  3. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
    1. - Desarrollo fonológico
    2. - Desarrollo semántico
    3. - Desarrollo gramatical
    4. - Desarrollo pragmático

metodología

MODALIDAD ONLINE

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

titulación

TITULACIÓN
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Crianza con Apego expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Desarrollo Psicológico Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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