Presentación
En un mundo globalizado, el español se ha posicionado como una de las lenguas más demandadas a nivel internacional. El Máster en Enseñanza de Español para Profesores de Lengua Extranjera te ofrece la oportunidad de convertirte en un experto en la didáctica del español como lengua extranjera. A través de una metodología innovadora y recursos tecnológicos avanzados, adquirirás competencias clave para diseñar y evaluar programas de enseñanza adaptados a diversos contextos y necesidades educativas, incluyendo la atención a la diversidad. Con un enfoque en la comunicación didáctica y la integración de las TIC, este máster te prepara para enfrentar los desafíos del aula moderna y te posiciona en un sector en pleno auge, donde la demanda de profesores cualificados sigue creciendo. Únete a nosotros y potencia tu carrera enseñando español a estudiantes de todo el mundo.
Para qué te prepara
Este máster te prepara para abordar la enseñanza del español como lengua extranjera mediante el desarrollo de competencias avanzadas en didáctica, comunicación y análisis de materiales. Adquirirás habilidades para implementar metodologías eficaces, integrar nuevas tecnologías y atender la diversidad en el aula. Aprenderás a diseñar currículos y evaluar procesos de aprendizaje, garantizando una enseñanza inclusiva y adaptada a contextos específicos.
Objetivos
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- Desarrollar estrategias de comunicación didáctica efectivas en contextos virtuales.
- Analizar y producir materiales didácticos que faciliten la enseñanza del español.
- Aplicar metodologías innovadoras en la enseñanza de segundas lenguas.
- Integrar las TIC en el diseño curricular de cursos de español para extranjeros.
- Evaluar el impacto de la inclusión educativa en el aprendizaje del español.
- Implementar herramientas e
- learning para mejorar la enseñanza remota.
- Diseñar actividades adaptadas a las necesidades educativas especiales.
A quién va dirigido
El Máster en Enseñanza de Español para Profesores de Lengua Extranjera está dirigido a profesionales y titulados en áreas relacionadas con la enseñanza de idiomas que deseen profundizar en la didáctica del español como lengua extranjera. A través de módulos sobre metodología, lingüística aplicada y uso de TICs, el máster fomenta el desarrollo de competencias avanzadas para enfrentar desafíos educativos actuales.
Salidas Profesionales
'- Profesor de español como lengua extranjera en instituciones educativas internacionales - Diseñador de materiales didácticos para la enseñanza del español - Consultor en integración de tecnologías educativas para el aprendizaje de idiomas - Coordinador de programas de formación en español para fines específicos - Especialista en atención a la diversidad y educación inclusiva en contextos multilingües
'- Profesor de español como lengua extranjera en instituciones educativas internacionales - Diseñador de materiales didácticos para la enseñanza del español - Consultor en integración de tecnologías educativas para el aprendizaje de idiomas - Coordinador de programas de formación en español para fines específicos - Especialista en atención a la diversidad y educación inclusiva en contextos multilingües
Metodología
Aprendizaje 100% online
Campus virtual
Equipo docente especializado
Centro del estudiante
Temario
- Conceptos básicos de lingüística para la enseñanza de segundas lenguas
- Enfoques metodológicos en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas
- Evolución del español y su enseñanza como L2
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- Los objetivos educativos
- Principios metodológicos
- Planificacion del proceso de enseñanza
- Medios didácticos
- Evaluación de la competencia lingüística
- Comprensión escrita
- Expresión escrita
- Comprensión oral
- Expresión oral
- Variedades del español
- Pragmática y semántica intercultural
- Normativa actual del español
- Los modelos de acreditación
- Enseñanza de español con fines específicos
- Vocabulario
- Gramática
- Pronunciación
- Ortotipografía
- Elementos culturales
- Recursos literarios
- Aplicación de las TIC en el aula
- Análisis y producción de materiales didácticos
- Programación de unidades didácticas y cursos
- Evolución de la metodología de enseñanza de segundas lenguas
- Teorías generales de aprendizaje y adquisición de segundas lenguas
- Enfoques metodológicos en la enseñanza de segundas lenguas
- Desarrollo de la competencia comunicativa
- Las destrezas lingüísticas
- Tratamiento del error
- Fundamentos de lingüística aplicada
- El proceso de comunicación
- Funciones del lenguaje
- Características de los textos
- Sistema fonético español
- Aspectos gramaticales
- Ortografía del español
- El componente léxico
- Errores comunes del español
- Variedades del español
- Fundamentos teóricos
- Los lenguajes especializados o especiales
- El español jurídico - administrativo y de negocios
- El español científico - técnico
- La programación didáctica
- El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
- El análisis del contexto
- Los objetivos didácticos
- Los contenidos didácticos
- Criterios de evaluación
- Elección de la metodología
- Temporalización
- ¿En qué consiste?
- Tipos de evaluación
- Instrumentos de evaluación
- Evaluación del proceso de formación
- Evaluación del profesor
- Papel y función del profesor en el aula
- Interacción profesor - alumno
- Habilidades, métodos y estrategias en el aula
- Los activadores del aprendizaje
- Las dinámicas de grupo
- Análisis y diseño de actividades y recursos didácticos
- Aspectos sociales y culturales en el aula de ELE
- Innovación y actualización docente: nuevas competencias profesionales
- Enseñanza de ELE en países hispanohablantes
- Enseñanza de ELE en países no hispanohablantes
- Español para inmigrantes
- ELE para niños
- El impacto de las TICs en el mundo educativo
- Funciones de las TIC en educación
- Ventajas en inconvenientes de las TIC
- TICs aplicadas a la enseñanza de ELE
- Recursos recomendados
- Las webquest
- Sitios web recomendados
- Introducción
- Atnova Teacher
- Macromedia Captivate
- Otras herramientas
- Introducción
- Entornos virtuales de aprendizaje
- La plataforma ‘virtual profe’: como usuario y como tutor
- Características de la plataforma moodle
- Introducción
- TIC y Educación Especial
- Adaptación de los materiales multimedia a las NEE
- Ejemplo de algunas aplicaciones para mejorar la accesibilidad
- ¿Qué es la atención a la diversidad?
- Principios que deben regir la atención a la diversidad
- Medidas de atención a la diversidad
- Estrategias y recursos
- Las diferencias humanas en inteligencia
- Dificultades de aprendizaje
- Clasificación de las dificultades de aprendizaje
- Necesidades de apoyo educativo: mejora y refuerzo
- Alumnos con necesidades educativas especiales
- Características socioafectivas y conductuales
- Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje
- Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
- Alumnos con altas capacidades intelectuales
Titulación
Doble Titulación: - Titulación de Máster en Enseñanza de Español para Profesores de Lengua Extranjera con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación Propia Universitaria en Profesor de Español para Extranjeros ELE. Titulación Propia Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 8 créditos ECTS
Entidades colaboradoras
