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600 H
ONLINE
Presentación
Descripción
Si tiene interés en la oncología y quiere aprender los conocimientos esenciales para tratar este fenómeno a través de diferentes métodos y dependiendo de su tipología este es su momento, con el Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil) podrá adquirir las técnicas necesarias para desenvolverse de manera experta en este entorno, tratando diferentes tipos de oncología como el cáncer de mama, de próstata o de pulmón.
Objetivos
- Prevenir las neoplasias infantiles de un modo esencial dado los años de vida ganados a esta edad.
- Actualizar los tratamientos iniciales y de mantenimiento ante un niño con cáncer.
- Conocer las patologías urgentes más prevalentes que pueden tener lugar a la edad infanto
- juvenil.
- Aprender todo lo relacionado con la práctica clínica por sistemas/órganos.
- Estudiar de manera más específica el anejo clínico general.
- Conocer la dimensión del problema que puede causar los antieméticos en la oncología.
- Conocer el tratamiento de las náuseas y vómitos inducidos por la quimioterapia, la radioterapia y los no inducidos por tratamiento antineoplásico en pacientes con cáncer avanzado.
- Tratar psicológicamente a pacientes con cáncer.
- Conocer las necesidades psicológicas y sociales en el cáncer.
- Evaluación de las necesidades de los pacientes con cáncer.
- Conocer los aspectos fundamentales, así como la definición y dimensión del cáncer de mama.
- Estudiar como diagnosticar, así como la estadificación y factores de pronóstico del cáncer de mama.
- Conocer diferentes estrategias y manejo terapéutico del cáncer de próstata.
- Aprender sobre los esquemas de quimioterapia en cáncer de próstata.
- Aprender los diferentes factores pronósticos, así como la estadificación del cáncer de pulmón.
- Estudiar los aspectos de quimioterapia oral en cáncer de pulmón.
Para qué te prepara
El Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil) le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de la oncología en relación con el cáncer de pulmón, de mama y de próstata, adquiriendo los conocimientos esenciales que le ayudarán a ser un profesional en la materia.
A quién va dirigido
El Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil) está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad, enfermería y/o medicina que quieran especializarse en el mundo de la oncología, y más concretamente en la oncología radioterápica, también está dirigido a todo aquel personal sanitario o no sanitario que quiera especializarse en dicha materia.
temario
- Clasificación y fisiopatología de las náuseas y vómitos inducidos por quimioterapia
- Factores de riesgo de la emesis inducida por quimioterapia
- Clasificación de los fármacos quimioterápicos en función de su potencial emetógeno
- Evaluación de las náuseas y vómitos durante la quimioterapia
- Agentes antieméticos
- Recomendaciones de antiemesis en pacientes que reciben quimioterapia según las principales guías clínicas
- Introducción, factores de riesgo y fisiopatología
- Fármacos antieméticos utilizados en radioterapia
- Antiemesis de rescate
- Antiemesis en pacientes con comorbilidades que reciben radioterapia
- Recomendaciones de antiemesis en pacientes que reciben radioterapia según las principales guías clínicas
- Etiología de las náuseas y vómitos en el paciente con cancer avanzado
- Tratamiento antiemético en el paciente con cáncer avanzado
- Recomendaciones terapéuticas no farmacológicas para pacientes con cáncer avanzado que presentan náuseas y vómitos
- Algoritmo del tratamiento de las náuseas y vómitos inducidos por la quimioterapia
- Algoritmo del tratamiento de las náuseas y vómitos inducidos por la radioterapia
- Algoritmo del diagnóstico y tratamiento de las náuseas y vómitos en pacientes con cáncer avanzado
- El cáncer
- - Etiología
- - Sintomatología
- - Pronóstico del cáncer
- El cáncer como enfermedad genética y hereditaria
- Cáncer pediátrico
- - Causas del cáncer infantil
- - Tipos de cáncer en niños y niñas
- Diferencias entre los tipos de cáncer que afectan a los adultos y los que afectan en la infancia
- Tratamiento médico del cáncer
- La Psicooncología
- - Psicooncología en la fase de diagnóstico
- - Psicooncología en la fase de tratamiento
- - Psicooncología en la fase de intervalo libre de la enfermedad
- - Psicooncología en la fase de supervivencia
- - Psicooncología en la fase de recidiva
- - Psicooncología en la fase final de la vida
- Tratamiento médico del cáncer
- Quimioterapia
- - Clasificación de agentes quimioterápicos
- - Vías de administración de citostáticos
- - Efectos secundarios
- Radioterapia
- - Indicaciones
- - Tipos
- - Efectos secundarios
- Cirugía
- - Clasificación de la cirugía oncológica
- - Fases del proceso quirúrgico
- Hemoterapia
- - Transfusión de componentes sanguíneos
- - Hematíes
- - Plaquetas
- - Leucocitos
- - Plasma fresco congelado
- - Crioprecipitado
- - Enfermedad injerto contra huésped (EICH)
- - Complicaciones de las transfusiones
- Importancia de la atención psicológica en los tratamientos oncológicos
- - Importancia de la atención psicológica en quimioterapia
- - Importancia de la atención psicológica en radioterapia
- - Importancia de la atención psicológica en cirugía
- - Importancia de la atención psicológica en hemoterapia
- Qué es un tratamiento psicológico
- Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
- Momento para el tratamiento y sus tipos
- Dónde encontrar tratamientos psicológicos
- Eficacia de los tratamientos psicológicos
- Evaluar la eficacia de los tratamientos
- Tratamiento psicológico al enfermo de cáncer
- Impacto de la enfermedad en el entorno personal
- Intervención de la familia del enfermo de cáncer
- - Impacto del diagnóstico
- - Cuidado y acompañamiento
- Intervención psicológica con enfermos de cáncer
- - Información al paciente de cáncer
- - Asimilación de intervenciones quirúrgicas
- - Programas de intervención tras el diagnóstico de cáncer
- Comunicación y apoyo emocional al paciente oncológico
- Vida en pareja del paciente oncológico
- - Afectividad de pacientes oncológicos
- - Sexualidad de pacientes oncológicos
- Impacto psicológico en oncología infantil
- - El entorno familiar y social del niño o niña con cáncer
- - El entorno escolar del paciente oncológico infantil
- - Cómo transmitir la información médica a los niños y niñas con cáncer
- - Curación de la enfermedad o afrontamiento de la muerte
- - Intervención psicológica en cuidados paliativos pediátricos
- Atención a cuidadores y cuidadoras del paciente oncológico
- Duelo
- - Fases del duelo
- - Tipos de duelo
- - Trabajar con la familia en el proceso de duelo
- - Apoyo psicológico en las situaciones de duelo
- Introducción a los trastornos psicológicos en procesos oncológicos
- Trastornos depresivos
- - Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo
- - Trastorno de depresión mayor
- - Trastorno depresivo persistente o distimia
- - Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento
- - Trastorno depresivo debido a una afección médica
- Trastornos de ansiedad
- - Trastorno de pánico
- - Trastorno de ansiedad generalizada
- - Trastorno de ansiedad debido a otra afección médica
- Trastorno bipolar debido a otra afección médica
- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
- - Trastorno de estrés post traumático
- - Trastorno de estrés agudo
- Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
- - Trastornos de síntomas somáticos
- - Trastorno de ansiedad por enfermedad
- Proceso de estrés
- - Fases del estrés
- - Componentes de la respuesta estrés
- Reacciones psicológicas a la hospitalización
- - Fuentes de estrés en la hospitalización
- - El marco hospitalario
- - Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los hábitos personales del paciente
- - Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los estilos de vida del paciente
- - Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a expectativas del paciente
- - Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización
- - Hospitalización como elemento estresor en el niño
- - Necesidad de una preparación psicológica a la hospitalización e intervención quirúrgica
- - El aula lúdica, técnica de reducción de la ansiedad prequirúrgica
- Importancia de los programas de preparación a la intervención quirúrgica en niños
- - Información a los niños
- - Información específica del proceso quirúrgico
- - Estrategias de afrontamiento
- Evaluación psicológica en el cáncer
- - La importancia científica de los modelos
- - Modelo psicométrico o del atributo
- - Modelo médico
- - Modelo Dinámico
- - Modelo fenomenológico
- - La evaluación conductual
- - Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva
- - Modelos integradores: enfoque bio-psico- social
- Evaluación multidimensional del paciente
- Evaluación biológica del paciente
- - Cuestionario de Evaluación de Necesidades (CESC)
- - Inventario de Fatiga Breve
- - Inventario de Síntomas M. D. Anderson
- - Inventario Breve del Dolor (BPI)
- - Inventario Multidimensional del Dolor (MPI)
- - Escala de Evaluación de Síntomas de Edmonton (ESAS)
- Evaluación psicológica del paciente
- - Escala de Estilos Conductuales de Miller
- - Cuestionario COPE
- - Escala de Ajuste Mental al Cáncer (MAC)
- - Inventario de Depresión de Beck
- - Inventario de Ansiedad de Beck
- - Escala de Desesperanza de Beck
- - Escala de Ideación Suicida (SSI)
- - Escala de Intencionalidad Suicida de Beck (SIS)
- Evaluación espiritual del paciente
- - Evaluación Funcional de la Enfermedad Crónica-Bienestar Espiritual (FACIT-Sp)
- - Escala de Estrategias de Afrontamiento Espirituales (SCS)
- - Inventario de Sistema de Creencias (SBI- 15R)
- Evaluación de los familiares del paciente oncológico
- - Emoción Expresada (EE)
- - Escala de Evaluación de las Relaciones Intrafamiliares (ERI)
- - Índice de Calidad de Vida del Cuidador-Cáncer (CQOLC)
- - Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit
- Evaluación de la calidad de vida en pacientes con cáncer
- - Escala GENCAT de Calidad de vida
- Entrevista con el paciente oncológico
- Técnicas de ayuda psicológica
- - Técnicas de ayuda psicológica a personas afectadas
- - Técnicas de ayuda psicológica a los profesionales sanitarios
- Técnicas de intervención psicooncológica
- Intervenciones en labores asistenciales del psicooncólogo
- Intervención psicooncológica a nivel individual
- Intervención psicooncológica de apoyo grupal
- Intervención psicooncológica a nivel de pareja y familia
- Otras intervenciones psicooncológicas
- Apoyo psicológico en situaciones de tensión
- Apoyo psicológico en situaciones de agresividad
- Apoyo psicológico en situaciones de ansiedad y angustia
- Técnicas de counselling
- - ¿Me voy a morir?
- - Familia y conspiración silencio
- Terapia de activación de la conducta (TAC)
- - Características
- - Aplicación clínica
- Imaginación guiada
- Técnicas de exposición
- Expresión emocional y escritura expresiva
- Técnicas cognitivas
- - Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C
- - Recursos para terapia cognitiva
- - Identificación de pensamientos automáticos negativos
- - Distorsiones cognitivas
- Terapias cognitivas de segunda generación
- Mindfulness o conciencia plena
- - Componentes de la atención o conciencia plena
- - Práctica de Mindfulness
- - El trabajo de las emociones en la psicoterapia
- - Psicología positiva
- - Terapia Transpersonal
- Abordaje corporal de las emociones
- - Risoterapia
- - Arteterapia
- - Danzaterapia
- - Focalización de la atención: Focusing
- Estrategias de la terapia de aceptación y compromiso
- - Características
- - Aplicación clínica
- Intervención psicológica en la fase terminal
- La muerte digna
- Conceptualización del cáncer
- Cáncer pediátrico
- Causas del cáncer infantil
- Tipos de cáncer en niños y niñas
- Diferencias entre los tipos de cáncer que afectan a los adultos y los que afectan en la infancia
- Introducción a la leucemia infantil
- Sintomatología
- Diagnóstico
- Clasificación
- - Leucemia Linfocítica Aguda (Linfoblástica)
- - Leucemia Mieloide Aguda
- - Leucemia Mieloide Crónica
- - Leucemia Linfocítica Crónica
- - Leucemia Mielomonocítica Juvenil
- Tratamiento
- Consecuencias del tratamiento
- Introducción a los linfomas infantiles
- Linfoma no Hodgkin
- - Tipos
- - Sintomatología
- - Diagnóstico
- - Clasificación por etapas
- - Tratamiento
- - Consecuencias del tratamiento
- Linfoma de Hodgkin (LH)
- - Tipos
- - Sintomatología
- - Diagnóstico
- - Clasificación por etapas
- - Tratamiento
- - Consecuencias del tratamiento
- Histiocitosis
- - Tipos
- - Diagnóstico
- - Tratamiento
- Tumor de Wilms
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Tratamiento
- Neuroblastoma
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Tratamiento
- Retinoblastoma
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Tratamiento
- Tumores del sistema nervioso central
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Clasificación
- - Tratamiento
- Sarcomas de partes blandas
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Clasificación
- - Tratamiento
- Tumores malignos del hueso
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Clasificación
- - Tratamiento
- Tumores ginecológicos en la infancia
- Tumores hepáticos
- - Cuadro clínico
- - Diagnóstico
- - Clasificación
- - Tratamiento
- Hemoterapia
- - Transfusión de componentes sanguíneos
- - Hematíes
- - Plaquetas
- - Leucocitos
- - Plasma fresco congelado
- - Crioprecipitado
- - Enfermedad injerto contra huésped (EICH)
- - Complicaciones de las transfusiones
- Cirugía
- Radioterapia
- - Esquemas de fraccionamiento
- - Tipos de radioterapia
- - Efectos secundarios de la radioterapia
- Quimioterapia
- - Efectividad de la quimioterapia
- - Tipos de quimioterapia en la infancia
- - Resistencia a fármacos
- - Efectos secundarios comunes de la quimioterapia
- Enfoque terapéutico
- Evaluación del dolor en pediatría
- - Escalas de evaluación del dolor
- Farmacología del dolor
- Pautas recomendadas
- Medicación coadyuvante (coanalgésicos)
- Uso de la morfina
- Sedaciones en pediatría
- Síndrome de lisis tumoral aguda
- Síndrome de hiperviscosidad
- Secreción inadecuada de ADH (SIADH)
- Síndrome de la vena cava superior
- Derrame pleural
- Compresión de raíces nerviosas y médula espinal
- Hipertensión endocraneal
- Convulsiones
- Extravasación de quimioterápicos
- Importancia de la buena alimentación
- Nutrientes y soporte nutricional
- Métodos de obtención de nutrientes
- - Alimentación oral
- - Nutrición enteral
- - Nutrición parenteral
- Efectos secundarios de los tratamientos del cáncer infantil en la nutrición
- Impacto psicológico del cáncer infantil
- El entorno familiar y social del niño o niña con cáncer
- El entorno escolar del paciente oncológico infantil
- Cómo transmitir la información médica a los niños y niñas con cáncer
- Intervención psicológica en cuidados paliativos pediátricos
- Curación de la enfermedad o afrontamiento de la muerte
- El duelo
- Concepto de salud
- - Salud y enfermedad
- - Protección de la salud
- - Factores que determinan la salud
- Personalidad y teorías de la personalidad
- - Teorías individuales
- - Teorías sociales
- Formas de la conducta y de la conciencia
- - Instintos y tendencias
- - Actitudes
- Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
- Principales mecanismos de adaptación psicológica ante la vivencia de una enfermedad
- La motivación
- Frustración y conflicto
- Salud mental y psicoterapia
- Fundamentos de la comunicación
- - Principales elementos de comunicación
- - Niveles de la comunicación
- Estilos de comunicación
- Dificultades en la comunicación
- Habilidades básicas: escucha activa
- Procedimiento de comunicación en Oncología
- - Diez ideas básicas para la comunicación con los usuarios
- - Factores a tener en cuenta
- Establecimiento de una comunicación eficaz
- Vías de atención sanitaria al paciente
- - Vías para la demanda de Atención Sanitaria
- - Servicio de Urgencias
- - Órdenes de prioridad en la atención
- Introducción
- Las actitudes para el diálogo entre el profesional sanitario y el paciente
- Claves para la comprensión de la información sanitaria
- Comunicación interpersonal
- - Niveles de la comunicación interpersonal
- - Principios y funciones de la comunicación interpersonal
- - Clases de comunicación interpersonal
- Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional sanitario y el paciente
- ¿Qué es la comunicación no verbal?
- Componentes de la comunicación no verbal
- - Expresiones faciales
- - Postura corporal
- - La proxémica
- - La kinesia
- - El para-lenguaje
- - La imagen propia
- El lenguaje corporal
- - El contexto de los comunicadores en urgencias
- - La comunicación no verbal en la valoración del paciente
- - Comunicación táctil
- - Indicadores no verbales del estado de ánimo
- Importancia de una buena observación para una comunicación adecuada
- - Objetivos de la observación aplicada a los cuidados enfermeros
- - Tipos de observación
- ¿Qué son las habilidades sociales?
- Cómo se desarrollan las habilidades sociales
- Asertividad
- Empatía
- - Fases de la empatía
- - Efectos de la empatía
- - Dificultades de la empatía
- Autoestima
- Escucha activa
- Negociación
- Técnicas de comunicación y relación grupal
- Composición de equipos
- - Causas por las que puede fracasar un equipo
- - Eficacia de los equipos
- Dinámica de grupos
- El rol del profesional sanitario
- El rol del paciente
- Comunicación entre el personal sanitario y el enfermo
- - Comunicación verbal entre el profesional sanitario y el enfermo
- - Comunicación no verbal entre el profesional sanitario y el enfermo
- Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario
- ¿Qué es una mala noticia?
- ¿Por qué preocupa cómo dar malas noticias?
- Motivos por los que hay que informar
- ¿Cómo dar malas noticias?
- - Entorno: dónde, cuándo, con quién, tiempo
- - Habilidades
- Dar respuesta a las necesidades inmediatas de la familia
- Protocolo de Buckman: protocolo de comunicación de malas noticias
- Imaginación/Visualización
- Entrenamiento asertivo
- Técnica de control de la respiración
- Técnicas de relajación
- - Técnicas específicas de relajación
- Técnicas de distracción
- Técnicas de Autocontrol
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno
- - Técnicas específicas de entrenamiento autógeno
- Técnicas cognitivas
- Solución de problemas
- Detención del pensamiento
- - Pasos a seguir
- La inoculación del estrés
- La sensibilización encubierta
- Terapia racional emotiva de Ellis
- La naturaleza de la agresión
- - Entorno sanitario
- - Actuación frente a un agresor
- - Mediadores sociales
- Acondicionamiento ambiental
- Valoración de conductas agresivas
- Actuación legal
metodología
MODALIDAD ONLINE
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
MATERIALES
Con este master recibirás el siguiente material
- Maletín porta documentos
- Manual del Curso Online: Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil)
- Curso online en formato SCORM: Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil)
- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentación
- Guía del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolígrafos
titulación
TITULACIÓN
Titulación de Master en Oncología General (Especialista en Cáncer Infantil) con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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Materiales Didácticos
Prácticas en Empresa
Clases Online
Doble Matriculación
Universidad colaboradora
