Presentación
El Máster en Dirección y Organización de Proyectos Culturales te ofrece una formación completa en un sector en pleno crecimiento y con una alta demanda laboral. En un mundo donde la cultura y el ocio juegan un papel crucial en el desarrollo social, este máster te capacita para liderar proyectos que fomenten la inclusión y la participación comunitaria. A través de módulos especializados, adquirirás habilidades en gestión de proyectos sociales, animación sociocultural y actividades físico-deportivas, entre otros. Descubrirás cómo diseñar, implementar y evaluar proyectos culturales que beneficien a diversas comunidades, incluidas aquellas con necesidades especiales. Este programa online te permite acceder a una formación de calidad desde cualquier lugar, preparándote para enfrentar los retos del sector cultural con liderazgo y creatividad. Conviértete en un agente de cambio en el ámbito cultural y contribuye al enriquecimiento de la sociedad.
Para qué te prepara
El Máster en Dirección y Organización de Proyectos Culturales te capacita para liderar y gestionar eficazmente proyectos en el ámbito cultural y social. Aprenderás a diseñar intervenciones sociales, evaluar programas y coordinar equipos. Podrás aplicar técnicas de animación sociocultural y gestionar recursos en proyectos físicos y recreativos. Además, desarrollarás actividades inclusivas para personas con discapacidad, promoviendo su participación en el ocio y tiempo libre.
Objetivos
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- Identificar la evolución de la economía social y su impacto en proyectos culturales.
- Analizar estructuras asociativas para mejorar la gestión cultural.
- Diseñar proyectos de intervención social en el ámbito cultural.
- Evaluar programas culturales mediante el análisis de necesidades.
- Aplicar técnicas de liderazgo en equipos de proyectos culturales.
- Desarrollar dinámicas grupales para animación sociocultural.
- Planificar actividades inclusivas para personas con discapacidad.
A quién va dirigido
El Máster en Dirección y Organización de Proyectos Culturales está dirigido a profesionales y titulados del ámbito cultural que busquen profundizar en la gestión de proyectos sociales, liderazgo en equipos y animación sociocultural. Ideal para quienes desean impulsar su carrera en el diseño y evaluación de programas culturales, fomentando la inclusión y participación social.
Salidas Profesionales
'- Coordinador de proyectos culturales en el tercer sector - Gestor de programas de intervención social - Evaluador de proyectos y necesidades comunitarias - Monitor sociocultural en actividades recreativas - Especialista en animación físico-deportiva y recreativa - Director de proyectos para la inclusión de personas con discapacidad en el ocio - Dinamizador de grupos deportivos y educativos
'- Coordinador de proyectos culturales en el tercer sector - Gestor de programas de intervención social - Evaluador de proyectos y necesidades comunitarias - Monitor sociocultural en actividades recreativas - Especialista en animación físico-deportiva y recreativa - Director de proyectos para la inclusión de personas con discapacidad en el ocio - Dinamizador de grupos deportivos y educativos
Metodología
Aprendizaje 100% online
Campus virtual
Equipo docente especializado
Centro del estudiante
Temario
- El Mundo Contemporáneo
- Fundamentos de las Organizaciones de Economía Social
- Desarrollos Alternativos y Economía Solidaria
- EL Tercer Sector
- El liderazgo en el Tercer Sector
- Organización en el Tercer Sector
- Evolución de las estructuras asociativas
- Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: asociaciones, fundaciones, organizaciones no gubernamentales
- Identificación y clasificación del marco normativo vigente
- Identificación del marco fiscal: obligaciones fiscales básicas, régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones
- Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en Organizaciones sin ánimo de lucro
- Investigación en Economía Social
- Diseño del Proceso Investigativo
- Competencias informacionales
- Métodos de Investigación Cuantitativos
- Métodos de Investigación Cualitativos
- Conceptos y tipos de prevención
- La realización de programas preventivos
- Limitaciones de la prevención
- Concepto y forma de participación
- Voluntariado social
- La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
- El ciclo vital de un proyecto
- La mala imagen de la gestión de proyectos
- La necesidad de competencias para gestionar proyectos
- Características del animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel de/la animador/a
- Funciones del animador/a
- Elaboración del análisis prospectivo
- Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
- Métodos de seguimiento y evaluación
- Técnicas de promoción y comunicación
- Modelos y principios actuales
- Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad
- Estrategias básicas para promover la autonomía personal en actividades de ocio y tiempo libre
- Entrenamiento y desarrollo de aprendizajes funcionales
- Evaluación de los aprendizajes y objetivos alcanzados
- Introducción
- Tipología de proyectos
- Evaluación de necesidades: conceptos básicos
- Proceso de evaluación de necesidades
- Métodos de evaluación de necesidades
- Evaluación de programas: definición y objetivos
- Modelos teóricos de la evaluación
- Fases en el proceso de evaluación
- Métodos de la evaluación de programas
- Técnicas e instrumentos de evaluación de programas
- Introducción
- Inicio de la elaboración de un proyecto social
- Análisis y descripción de causas y efectos
- Formulación de un proyecto social
- Identificación del proyecto
- Etapas en la gestión de proyectos sociales
- Fases en la gestión de un proyecto social
- Acciones previas en la ejecución de un proyecto
- Ejecución y seguimiento de un proyecto social
- Evaluación del proyecto social
- Conceptos básicos
- El ciclo de vida del proyecto
- El Enfoque del Marco Lógico como herramienta
- La naturaleza del proyecto
- Las características de un proyecto
- Los fundamentos de la gestión de proyectos
- Las condiciones de una gestión eficaz
- Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
- La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
- Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
- Composición de equipos, recursos y tareas
- Liderazgo
- Enfoques en la teoría del liderazgo
- Estilos de liderazgo
- El papel del líder
- Programa de entrenamiento
- Técnicas de desarrollo en equipo
- Desarrollo histórico de la animación sociocultural
- Orígenes de la animación sociocultural
- ¿Qué es la animación sociocultural?
- Contextualización, características y definición de juego
- El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
- Beneficios y funciones del juego
- Tipos y clasificación de juegos
- Esquema clasificación de juegos
- Elementos que intervienen en un juego
- Cómo se explica un juego
- Tipos de juegos
- Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
- Malabares
- Conceptualización de la actividad física en el medio natural
- Anexo I
- Anexo II
- Anexo III
- Anexo IV
- Definición acampada
- Definición campamento
- Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
- Características generales de la acampada
- Lugares donde acampar
- Equipo
- Otros factores
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupo
- Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva
- La sesión deportiva
- El objetivo fundamental en educación física
- Recursos metodológicos fundamentales
- El juego educativo
- La tipología del monitor de grupo deportivo
- Los tópicos en educación deportiva
- Los factores de optimización docente
- Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
- El feed back
- Concepto y fundamentación
- Objetivos globales de una velada
- Elementos y componentes de la velada
- Organización de la velada - papel del animador
- Animación de ambientes
- Introducción a la educación para la salud
- Consideraciones metodológicas
- Anexos
- Elección de la técnica adecuada
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
- Normas generales para prestar primeros auxilios
- Procedimientos para prestar primeros auxilios
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios
- Técnicas de análisis de la realidad
- La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
- La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
- Organización de las asociaciones
- Introducción a la pedagogía del ocio
- Aspectos históricos y conceptuales
- Características de la animación físico-deportiva
- Entidades y empresas de animación físico-deportiva
- El animador físico-deportivo
- Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva:
- Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva
- Recursos humanos, gestión, perfiles y formación
- El proceso evaluador
- Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
- La elaboración del informe de evaluación:
- Estadística aplicada al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa
- Recursos informáticos aplicados al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa
- Discapacidad visual
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad física
- Discapacidad intelectual
- Trastornos del Neurodesarrollo
- Enfermedad mental
- Otros (daño cerebral adquirido, etc.)
- Organización y programación de actividades
- Evaluación de la calidad en actividades dirigidas al ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad
- Aplicación de programación y evaluación de actividades de ocio y tiempo libre
- Detección de recursos y entornos accesibles
- Selección de recursos en el entorno comunitario
- Promoción del acceso a los recursos comunitarios en actividades de ocio y tiempo libre
Titulación
Titulación de Máster en Dirección y Organización de Proyectos Culturales con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
Entidades colaboradoras
